湖北阳光教育研究院

众名师齐聚黄冈 新高考抢占先机

作者:阳光教育

2019年12月13日,由湖北阳光教育研究院主办,湖北省黄冈中学承办的第二届“新课程、新学考、新高考”研讨会在湖北省黄冈中学拉开帷幕。来自湖北各地教育系统500余名高中教育工作者齐聚一堂,共话高考改革。

大会开班典礼由湖北阳光教育研究院院长查祥生主持湖北省社科联学会工作部张应武同志、湖北省黄冈中学校长何兰田、湖北阳光教育集团董事长张才生、湖北阳光教育研究院院长叶显发,湖北省黄冈中学校长王实泉、湖北阳光教育研究院常务副院长柯诚等应邀出席大会

         观点一

叶显发(湖北阳光教育研究院院长):“本次会议选择在黄冈中学举办有两大看点:其一,衡水中学的今天只是黄冈中学的昨天;其二,黄冈中学今天做的事,完成学生大脑信息结构新供给。一句话总结,新时代高中育人方式的黄冈气派。”

观点二

韩宝江(北京市教科院研究员):新一轮的高考综合改革把更大的选择权交给学生,促进了学生主动性学习、兴趣化学习和自我责任担当的意识,从中学时代开始进行生涯兴趣规划。学校课程结构也随之发生了变革,从单一课程体系、分层加工模式,向多元课程体系、分类加工转变。此外特别提醒,数字时代仍需孤独理性的深度阅读,数字化电子阅读建构了我们全新的阅读习性,而“维持聚焦时间上表现出高度耐力”则在明显衰退。

观点三

何兰田(黄冈中学校长):黄冈中学的课程实施方案有三条保障,一是加强顶层设计出方案,二是加强服务买资料,包括购买2017版的课程标准、课标解读、课标教材、教学用书。三是深入学习长本领,学文件找方法找路径,说课标培养学科核心素养解析学业质量标准。

观点四

刘成杰(北京科技大学招办主任):新高考改革背景下高中生学业规划该做些什么?学校层面一是要统筹学生发展指导中心建设,二是建立三级学生发展指导师资体系,三是满足学生个性化发展需求,四是灵活运用家校平台,启蒙引导家长,五是甄别遴选社会机构,服务学校新的挑战

 据湖北阳光教育研究院常务副院长柯诚介绍:本次研讨会为期1天半时间,主要是围绕当前新高考实施过程中聚焦的热点问题、难点问题、焦点问题13日上午在主会场安排了三场主题报告,13日下午以及14日上午分语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、学校管理10个会场进行专题研讨主办方特地邀请了省内外各学科领域中具有较强影响力的权威专家和黄冈中学各学科名师,通过专题讲座课程展示、经验分享等方式,解读学科学业质量标准,分享学科核心素养如何落地,破解新高考的命题导向,为我省高中教育工作者提供行之有效的改革路径及科学的备考方法。柯经理表示湖北阳光教育研究院作为湖北省社科联主管下的一级学术单位,愿意用民间的力量助力湖北省高中教育改革!

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