学校领导融跨界思维，干部管理创再生力量

熊老师对四种阶段学者的能力和意愿进行了特征分析，并提出了对不同阶段学者的管理方法。在介绍管理方法前，熊老师引导各位教师进行头脑风暴，探讨了各类学者在被管理过程中渴望得到的各类回应。

熊老师引导参训学员进行领导行为自我分析问卷，首先参训学员积极完成“确定型灵活性”测试并听取熊老师讲解测试结果。

然后，参训学员进行“确定型有效性”测试，熊老师提供指导并解释说明各段分数的含义。

熊老师指导参训学员完成“型态有效性”测试，并解释其结果。帮助参训学员属于哪种类型的领导，并针对结果给予对策。

结合三种测试结合，熊老师举例说明了如何在管理中针对不同的情况运用对策。

再次，熊老师以一个优质视频引出问题并让参训学员思考。学员积极思考探寻对策，但由于时间的原因，各位参训学员在活动结束之时依旧意犹未尽。

最后武汉市经济技术开发区实验小学雷书记对本次活动给予高度评价，并用“自知者明，知人者智”八个字高度概括了本场活动的主旨。本次干部培训在经济开发区实验小学的大力支持下、在湖北阳光教育研究院的策划与组织下取得了圆满成功，学员也表示收获颇多！