培训伊始，鄂城区教育局副局长、党组成员杨薇同志在开班仪式上为本次培训解读培训方案及强调培训纪律。杨局长阐述了在当前教育背景下开展教师心理健康培训的必要性与紧迫性，明确了本次培训“提升自我，服务学生”的核心目标。她重点强调了培训纪律，要求全体参训教师：一要端正学习态度，珍惜宝贵的学习机会；二要严格遵守培训期间的作息时间和课堂纪律，确保出勤率。

泽林高中张吉红校长的学员代表发言，道出了所有参训教师的心声：我们带着困惑而来，更怀着希望而来。我们渴望掌握更专业的心理辅导技能，去读懂孩子沉默背后的呼喊，去化解他们成长中的烦恼。我们承诺，必将以空杯的心态，潜心学习，将所学化为所用，真正成为学生心灵成长的引路人。

最后，鄂城区教育局局长凌莉同志发表了鼓舞人心的讲话，凌局长强调了心理健康教育在“立德树人”根本任务中的关键作用。希望全体教师珍惜此次机会，学思结合、学以致用，将培训成果转化为守护学生阳光成长的强大力量！”开班仪式由鄂城区教育局继教中心主任李芳主持。

四场专题讲座内容丰富且极具针对性。在“加强家校共育 守护心理健康”板块，牛更枫教授和我们深入探讨了家校协同的关键节点与有效路径，老师们分享的实践经验和提出的创新思路，为后续构建更加紧密的家校共育网络奠定了坚实基础。

“中小学生心理辅导实用技巧与案例分析”课程，更是干货满满。陈敏丽主任结合大量真实案例，细致讲解了不同年龄段学生常见心理问题的识别方法和干预技巧，老师们积极参与互动讨论，在模拟演练中提升了实操能力，相信这些宝贵的知识和经验，将成为大家今后开展心理辅导工作的有力武器。

“心理健康教师的专业成长”议题，聚焦于我们自身队伍的发展。刘文雯老师与我们共同梳理了心理健康教师的职业素养要求和专业发展路径，明确了未来学习和提升的方向。大家纷纷表示，将以此次培训为新起点，不断加强自我学习和反思，努力成为更专业、更优秀的心理健康教育工作者。

“青少年心理健康教育体系的构建”主题，专家王衡岳引导我们从宏观层面思考如何整合学校、家庭、社会等多方资源，搭建全方位、多层次的青少年心理健康服务体系，为孩子们的健康成长保驾护航。

培训期间，教师们热情高涨、积极参与：有的教师主动拍摄视频，记录学习感悟与收获；有的教师精心制作美篇，梳理培训中的所思所感；还有的教师踊跃承担导课、结课任务，以实践深化理解。培训结业仪式上，鄂城区教育局党组成员何耀云的培训总结全面总结并高度评价了本次培训，也为今后本区开展心理健康工作指明了方向。最后，何委员和李主任共同为全体学员颁发了结业证书，为优秀个人颁发了“优秀学员”证书，既是对教师们学习成果的肯定，也为这场培训增添了一份荣誉的重量。

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