东西湖区第四届名师班入校指导 | 跨越化学能垒 感悟化学哲思

为进一步提升专业素养和教学能力，促进教学经验交流。东西湖区第四届名师班在吴家山中学举行了导师一对一入校指导活动。参加本次活动的有吴家山中学易相文老师，东西湖区教育局师训科第四届名师班班主任黎雯老师，湖北省特级教师、正高级教师、东西湖区第四届名师班导师蔡文林老师。

一   精彩观摩课堂

在观摩课环节，由东西湖区第四届名师班学员，吴家山中学高三教师易相文执教高三复习课“突破能垒变化图像题”微专题，给参加听课的老师展示了一节精彩的复习课。在课堂上，易老师由2023年湖北省高考化学试题引入，将考试中学生易错的点设计成小专题，从能垒与单位、能垒与催化剂、能垒与反应热计算、能垒与化学键变化、能垒与连续反应五个不同方向结合具体试题，层层递进地引导学生分析问题、解决问题，形成答题模板，突破学生难点和易错点，展示了高效复习的教学策略。

二   深入评课研讨

教师们纷纷发言，对观摩课进行了深入的剖析和点评。吴家山中学备课组长魏云捷老师认为易老师给在座的老师提供了很好的学习机会和示范引领作用，易老师通过选择具有代表性、涵盖重要知识点的高考题，将具体问题细化，结合高考题，对相关知识点进行总结拓展和延伸，帮助学生建立知识网络，加深对知识点的理解。通过课堂学生做题反馈的效果能看出学生在这节课上收获满满，增强了学生应考信心。

吴家山中学化学教研组长汤蕾老师提到，在吴中化学老师心中，易老师就是专家型教师。在这节课上，易老师将其高屋建瓴的理念和思想贯穿其中。他对题目研究深入，由2023年最近的高考题引入本节课，总结出学生所需的必备知识，进而关联到做题所需的关键能力，再将众多高考题进行提炼分析，帮助学生构建清晰的解题思路，扫清做题障碍。

蔡文林特级教师对易老师的这节课也给予了充分肯定，他认为本节课做到了三个合理：分类合理--易老师本节课体现了分类法这一贯穿高中化学教学的方法，收集的高考题资料详实合理；总结合理--易老师在课堂上注重引导学生思考和理解，边做题边总结，带领学生翻过能垒这一座高山；练习合理--易老师将包含五种不同类型的高考题分类，让学生在习题中强化做题思维和方法，提升了教学效率。

三   专家交流分享

在分享交流环节，蔡文林老师给老师们带来了一场新颖深入的报告：化学学科中的人生哲理。蔡特结合他多年的教学经验和班主任工作经验，总结了他在化学教学中引导学生发现和理解蕴含人生哲理的具体课例。比如：在讲分散系这一课题时，他教会学生“毫厘之间尽显本色，点滴必争”；在讲到铁元素化合价时，他让学生感悟到“强弱之间差别立现”；讲到化学平衡这一让学生和老师都头疼的课题时，蔡特却认为这是理解人生最佳的教材，化学平衡不正是“改变自我、强大自我才是最大的出路所在”以及“取舍才会有所得，避轻就重是常理”这些人生哲理的最好体现。在活动最后，易相文老师给年轻老师提了建议，号召年轻老师向蔡特学习，在教学过程中多感悟多体会多思考，让自己的课堂内容丰富、形式多样，做到教学有深度、思想有高度。

本次东西湖区第四届名师班的一对一入校指导活动，不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的碰撞。老师们在这里分享经验、交流思想，共同探索化学教学的奥秘。他们的智慧如同化学反应中的催化剂，激发了吴家山中学化学教师对于化学教学的热爱和追求。相信，在未来的日子里，这些热爱化学、勇于创新的教师们将继续在化学教育教学的道路上砥砺前行，为实现吴家山中学提出的“育德育分”教育理念，培养更多优秀的人才贡献自己的力量。