探寻宁波名校密码 赋能襄阳教育提质——湖北荆楚名师名家工程（襄阳市名校长）宁波培训活动纪实

10月21日，浙江宁波，雾雨蒙蒙，秋意浓浓。来自襄阳的40名校长齐聚这座美丽的海滨城市，开启为期10天的学习提升之旅。培训由襄阳市中小学教师继续教育中心主办，湖北阳光教育研究院承办，是“省培计划”荆楚名师名家（襄阳市名校长）培训的系列活动。本次活动分为三个阶段：名校访学五天、联合教研两天、跟岗培训三天。

22日上午，学员们来到了宁波镇海中学。学校位于甬江江畔，梓荫山下。是一所绝无仅有的特色优质高中。这里有恢宏典雅的飞檐校门，有植被茂密的园林校园，有古色古香的石桥亭台，有红色意义的烈士故居。身处校园，仿佛进入了历史厚重的博物馆，让人的内心静谧又震撼。在校领导介绍下我们得知，镇海中学是全国教育系统先进集体、全国先进基层党组织、全国文明校园……

校长吴国平在镇海中学深耕厚植，从2000年任校长至今。他向我们作了“学校发展与办学思想及实践”的报告。面对取得的这些成绩，吴校长有“功成不必在我”的格局。他从七个方面分析了学校发展的缘由。一是有当地党委政府的正确领导和科学支持；二是有良好的尊师重教传统；三是有得天独厚的校园文化底蕴；四是办学理念、教育思想、管理风格能与时俱进；五是有一支自觉情怀的优秀教师团队；六是有一支既有教育理想，又有实干精神的管理团队；七是注重教育科研和现代教育技术赋能。

吴校长在报告中尽显教育智慧。他不盲目搬迁校址，认为学校的底蕴没有了；他认为在“文脉源远流长、英烈伴读得天赐”的地方最适合静心读书；他提出了“梓材荫泽、追求卓越”的办学理念；倡导“教育重在自觉，贵在成全”教育思想；管理风格实现了从“三严到弹性管理到管理自觉”的转变；他要求管理团队要正确处理好个人与团队、能力与品性、业务与行政的关系。

下午，学员们访学了宁波滨海国际合作学校。学校位于东海之滨、南山脚下。是一所从幼儿园到高中的15年一贯制学校，体制属于国有民办，独一无二的存在。学校以“过一种幸福而完整的教育生活”为办学理念，以“尚美、抱朴、爱智、弘毅”为校训，引领学校发展。在校领导的陪同下，我们参观了简而不凡的校园文化。海报长廊表明学校活动丰富，舰型教学楼意味打造教育航母，宽阔的场地为学生提供活动空间，各异的环境布置突显班级文化特色。

校长汪庆东为我们作了“学校文化建设与管理”的报告，学校实行垂直化、扁平化管理相结合，落实党组织领导的校长负责制。重视教师、学生能力提升，推行六大主题活动。通过以上举措实现“文化立根”“文化赋形”“文化育人”，深刻诠释了文化的魅力和力量。

10月23日，学员们来到了历史悠久的武岭中学，校史馆将武岭中学在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。

在学术报告厅，校长们认真聆听武岭中学党总支书记、校长胡晨光的精彩讲座，胡校长是奉化区首批骨干校长，奉化区学生成长发展中心首席导师。名校建校历程、办学理念、科研学术氛围再一次被拉到高潮。

下午，学员们来到了奉化溪口镇中心小学。溪口镇中心小学有着得天独厚的地理优势和文化底蕴，百年的薪火相继中，学校逐渐形成了对溪小学子“乐尚善礼”“乐创善学”“乐体善健”“乐美善艺”“乐知善行”的五元画像，并基于这样的学生形象，打造相关课程链、构建主题活动圈，逐步形成了学校特色文化。

校长李秀蕾从序礼教育养正于蒙、排球文化锻造内核、绿叶文化彰显气质三个方面介绍了学校的文化及特色课程，在学校百年的发展史里，“守正乐善”的办学理念一直传承，虽是乡镇学校，但宁波市奉化区溪口镇中心小学的师资结构相对稳定，学生素质较为出色。全体师生也将秉承“剡源清流，行远至善”的校训，努力朝着“现代化乡镇典范学校”的目标进发。

秋风起时，金黄的稻田与火红的枫叶相映成趣，绘就一幅丰收的画卷，两天的访学，还不能全面深入了解每一所学校，却已能感受到宁波名校厚重的文化气息。正如宁波这座城市一样，外在宁静、内在波澜。这提醒着我们，做教育就应该抛弃功利，注重教育本质，以文化立校，以前瞻的办学思想打造属于师生的精神家园！